Původně jsem plánovala na úvod do této lekce zadýchání při skákání přes švihadlo, ale nakonec jsem neměla to srdce, protože Sasanka (dnes převlečená za Hello Kitty) právě bojovala s nachlazením. Skákání jsem tedy zavrhla, nicméně chrchlání a smrkání se mi hodilo do krámu, viz dále.
Začaly jsme tedy tím, že vzduch naše tělo nutně potřebuje, vytváří z něho energii. Bez vzduchu by běžný člověk vydržel naživu sotva dvě minuty, trénovaní potápěči a lovci perel až 10 minut. Při této příležitosti jsme se zastavily u kyslíku ve vodě, dýchání ryb a žábrů.
Potom jsme se podívaly na několik obrázků znázorňujících orgány lidské dýchací soustavy, řekly si, že plíce nám zabírají prakticky celou hruď a popsaly si cestu kyslíku přes nos (funkce chlupů a nudlí), průdušnici, průdušky, průdušinky až do plicních sklípků (terminologie vyvolala veselí). Pro lepší představu jsem strukturu plic až po plicní sklípky demonstrovala na stoncích, stonečcích a kuličkách zvláště sladkého hroznu.
Nejzajímavější částí dnešní lekce bylo sestavení modelu plic - potřebujete uřízlou 2 l láhev, dva balónky a gumičku. Horní balónek symbolizující plíce vložíte do láhve a převlíknete jeho okraj přes hrdlo. Pak rozstříhnete druhý balónek symbolizující bránici, navléknete na dolní část, zajistíte gumičkou a máte hotovo. Přitáhnete-li oranžový balónek k sobě, červený se sám nafoukne, pustíte-li oranžový, červený se sfoukne. Efektní, názorné, jednoduché! Váš školák si navždy zapamatuje, že plíce potřebují bránici:-)
Samozřejmě jsme nezapomněly poslechnout si náš dech stetoskopem.
Na závěr prvního dne jsme promluvily o nachlazení, astmatu, zápalu plic (nám bohužel vše z praxe důvěrně známo) a vysvětlily si, co se v těle při těchto potížích děje.
Před spaním jedno malé video shrnující probranou látku, další část zkoumání plic jsme odložily na druhý den.
Druhý den jsme měly dvě aktivní účastnice, a tak jsem program přizpůsobila batolecím zájmům. Nejprve holky foukaly do vody a snažily se vytvořit co největší bublinu.
Potom se konal velký závod ve foukání peříčka pod skříň....
...a následovalo foukání pingpongového míčku.
Na závěr této lekce jsme našemu "modelu" dolepily plíce: